今天的心情不知飞往何处,夜幕时总是在想明天的曙光何时再现。对着电脑、看着文件,心却不知躲在何处。时间的急流,一场场的人生戏剧,细数之下不得不叫人感叹!
我总爱让自己在夜深人静时落泪,我不知到为何自己会变得如此感性。也许哭泣是美丽的,眼泪使我真情流露;眼泪是欢乐与悲哀的结晶,它令我感觉冷暖的人间。苦,虽不能解决事情,但却让我找回您与我的回忆。此刻的我喜欢唱着您我熟悉的歌曲,只有这样才能平伏我的心情。
当天际第一线曙光出现时,我不禁问,今天我应该扮演什么角色?人生就是戏,我是如此无助、徘徊、孤寂、悲哀,祈求有人能了解和解救,但是到最后还是“孤独”陪伴我。
来到海边,蔚蓝的天、轻柔的海风、甜美的海浪声,让我觉得好舒服、好轻松。我打开新门,让它们住进我的心房,让飘渺无依的心情暂时回到心的驿站。
此刻的我觉得好累。。。。。。好累。。。。。。好累。。。。。。
Saturday, November 12, 2005
名誉
名誉,可以是好的,也可以是坏的。但名誉者,只不过是是似是而非的东西。
名誉,可以是捐出来的、叫出来的、捧出来的,又或是敲锣打鼓擂出来的。
人们对于追求名誉很是着迷,但是要有名誉,就一要有「料」,而这「料」有时是要不择手段才能得到。
有些人的名誉镶在金色框内,你想一探究竟,就会有冒犯之罪。即使知道内情,也慑于框框四周的金光,不敢说出口。
所以,请做一个任打也不碎,任拗也不断,越敲越响亮的一种名誉,这样才不会有「破坏名誉」的事件
名誉,可以是捐出来的、叫出来的、捧出来的,又或是敲锣打鼓擂出来的。
人们对于追求名誉很是着迷,但是要有名誉,就一要有「料」,而这「料」有时是要不择手段才能得到。
有些人的名誉镶在金色框内,你想一探究竟,就会有冒犯之罪。即使知道内情,也慑于框框四周的金光,不敢说出口。
所以,请做一个任打也不碎,任拗也不断,越敲越响亮的一种名誉,这样才不会有「破坏名誉」的事件
成功
成功秘訣,就是“千萬、千萬、萬萬不可以讓別人把你的夢想偷走”。
夢想,是一切成就的催化劑和燃料,它會燃燒人們的潛能,讓人們的生命發出成功的光芒。人們應該要與勇敢的創夢者為伍,千萬不可以與偷夢者為鄰。
追求成功的第一步驟就是為自己畫下一幅生命的大藍圖,很多想在一生中擁有成就的人,從來不為將來做規劃,往往,他們很容易在人生的旅途中失去方向,到最后連夢想也失去了。
英國前首相邱吉爾也曾說:千萬不要放棄。不管如何,大家都要清楚的是:選擇清楚的方向勇敢踏出一步,這是你未來成功的源頭。
人一出世,生命就好像一張白紙,人們可以用他們手上的筆繪畫出不同色彩的人生。人們可以在白紙上,繪出五顏六色的圖畫;也可以用繪出黯淡無光的圖畫。
當人們覺得該顏色不適合自己時,大可更換一番,不過必須趁早,這樣才不會浪費時間,而且在認清方向和目標后,就要持之以恆,這樣才不致于后悔。
夢想,是一切成就的催化劑和燃料,它會燃燒人們的潛能,讓人們的生命發出成功的光芒。人們應該要與勇敢的創夢者為伍,千萬不可以與偷夢者為鄰。
追求成功的第一步驟就是為自己畫下一幅生命的大藍圖,很多想在一生中擁有成就的人,從來不為將來做規劃,往往,他們很容易在人生的旅途中失去方向,到最后連夢想也失去了。
英國前首相邱吉爾也曾說:千萬不要放棄。不管如何,大家都要清楚的是:選擇清楚的方向勇敢踏出一步,這是你未來成功的源頭。
人一出世,生命就好像一張白紙,人們可以用他們手上的筆繪畫出不同色彩的人生。人們可以在白紙上,繪出五顏六色的圖畫;也可以用繪出黯淡無光的圖畫。
當人們覺得該顏色不適合自己時,大可更換一番,不過必須趁早,這樣才不會浪費時間,而且在認清方向和目標后,就要持之以恆,這樣才不致于后悔。
寓言故事两则
有一只狗,跑进一间空置已久的屋子里。屋内布满了镜子。
狗在镜子里看到许多的狗。此刻的它开始对着其它狗吠了起来并追逐着镜子里的狗。
最后,狗累死了。
我们从故事得到什么启发呢?其实我们何必都把周遭的人当敌人呢?我们何不先报以微笑和友善的态度面对呢?如果我们一直都像故事中的狗,我们最终也会累死!
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
话说有一个小女孩,平日都徒步自个儿上下学。
一日下午,乌云密布并闪电。小女孩的母亲担心女儿会害怕。她带了雨伞去接小女孩。
当她走到半途时,迎面走来一个小女孩。那小女孩不就是她女儿吗?每当一闪电,小女孩就仰头对天报以甜美的笑容。
回到家,小女孩的母亲就问她为何闪电时她会对天笑呢?小女孩回答说:“因为他们在替我拍照,我当然要用甜美的笑容看镜头,这样拍出来的照片才美呀!”
您们从故事中看到什么?邻国电台DJ说得对,那就是我们自己遗忘或淡忘的“童真”!许许多多的事物都可以简单与以平常心去面对和解决,而我们却常常喜欢复杂化、转牛角尖或杞人忧天。我们的“童真”到哪里去了呢?
狗在镜子里看到许多的狗。此刻的它开始对着其它狗吠了起来并追逐着镜子里的狗。
最后,狗累死了。
我们从故事得到什么启发呢?其实我们何必都把周遭的人当敌人呢?我们何不先报以微笑和友善的态度面对呢?如果我们一直都像故事中的狗,我们最终也会累死!
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话说有一个小女孩,平日都徒步自个儿上下学。
一日下午,乌云密布并闪电。小女孩的母亲担心女儿会害怕。她带了雨伞去接小女孩。
当她走到半途时,迎面走来一个小女孩。那小女孩不就是她女儿吗?每当一闪电,小女孩就仰头对天报以甜美的笑容。
回到家,小女孩的母亲就问她为何闪电时她会对天笑呢?小女孩回答说:“因为他们在替我拍照,我当然要用甜美的笑容看镜头,这样拍出来的照片才美呀!”
您们从故事中看到什么?邻国电台DJ说得对,那就是我们自己遗忘或淡忘的“童真”!许许多多的事物都可以简单与以平常心去面对和解决,而我们却常常喜欢复杂化、转牛角尖或杞人忧天。我们的“童真”到哪里去了呢?
Friday, November 11, 2005
我的自述
《我的自述》是用文字来介绍一个人物,也就是以文字来描绘一个人。这类“人物描写”或“人物素描”的文章也就是我们所谓的“写人物”。“写人物”属于叙述文的范畴。相信在这里的每一位都曾经写过《我的自述》。
一直在纳闷,是谁规定在学习写作过程中,人物描写如:《我的自述》、《我的妈妈》、《我的爸爸》、《我的老师》等等必定是首选题目。也许“写人物”这类题材可以轻易地在我们四周取得的原因吧!
再次被要求写《我的自述》,却在苦恼怎么下笔。也许在小学时的我可以快速的完成这文章,但是随着年龄的增长、经验的不同面对这题目却如临大敌。依稀记得自己曾写过好几篇的《我的自述》,而且写时的成长阶段都不同,所以就想找出来参考。(我有把所有自己的创作收藏的坏习惯,我妈成天说我收垃圾。)
小学时所写的《我的自述》没什么特别的故事;中学时所写的两篇却对我意义深远。
初中时,自己对文字的要求精益求精,要求最好的。也许自己的过度执着,让我遇到写作的挫折。写出来的是文学,说不出来是当时。当时的我什么都写不出,真想放弃,再不想提笔写作。老师告诉我,别轻言放弃。成功之前,我们应该学习跌到。当有一天,有人对您说,您跌到的姿势非常正确、非常美。恭喜您,您离成功近在咫尺。当时,老师吩咐我写一篇《我的自述》让他过目。
高中时,毕业刊主编要求我们写《我的自述》。与同窗数年的朋友们离别在即,怎么还有雅兴写《我的自述》呢?写出来的都是些自己想对伙伴们说的心中话。(用说的会感觉怪怪地,文字的表达是最为见效的。没有人规定《我的自述》不能写感言吧!)我当时这么写着:朋友呀,请不要走在我前面,因为我不一定跟得上您的步伐。也请不要走在我身后,因为我不一定要领着您走。如果我们有共同的目标,我们应该肩并肩的一起走。
《我的自述》是写作的启点,但愿不是您写作的终点;《我的自述》是写作的开始,但愿不是您写作的结束。关于我《我的自述》的故事就是如此,而您的《我的自述》又将是怎样的一番景象呢?
一直在纳闷,是谁规定在学习写作过程中,人物描写如:《我的自述》、《我的妈妈》、《我的爸爸》、《我的老师》等等必定是首选题目。也许“写人物”这类题材可以轻易地在我们四周取得的原因吧!
再次被要求写《我的自述》,却在苦恼怎么下笔。也许在小学时的我可以快速的完成这文章,但是随着年龄的增长、经验的不同面对这题目却如临大敌。依稀记得自己曾写过好几篇的《我的自述》,而且写时的成长阶段都不同,所以就想找出来参考。(我有把所有自己的创作收藏的坏习惯,我妈成天说我收垃圾。)
小学时所写的《我的自述》没什么特别的故事;中学时所写的两篇却对我意义深远。
初中时,自己对文字的要求精益求精,要求最好的。也许自己的过度执着,让我遇到写作的挫折。写出来的是文学,说不出来是当时。当时的我什么都写不出,真想放弃,再不想提笔写作。老师告诉我,别轻言放弃。成功之前,我们应该学习跌到。当有一天,有人对您说,您跌到的姿势非常正确、非常美。恭喜您,您离成功近在咫尺。当时,老师吩咐我写一篇《我的自述》让他过目。
高中时,毕业刊主编要求我们写《我的自述》。与同窗数年的朋友们离别在即,怎么还有雅兴写《我的自述》呢?写出来的都是些自己想对伙伴们说的心中话。(用说的会感觉怪怪地,文字的表达是最为见效的。没有人规定《我的自述》不能写感言吧!)我当时这么写着:朋友呀,请不要走在我前面,因为我不一定跟得上您的步伐。也请不要走在我身后,因为我不一定要领着您走。如果我们有共同的目标,我们应该肩并肩的一起走。
《我的自述》是写作的启点,但愿不是您写作的终点;《我的自述》是写作的开始,但愿不是您写作的结束。关于我《我的自述》的故事就是如此,而您的《我的自述》又将是怎样的一番景象呢?
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